第19章 货卖学问[1/2页]

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    不管怎么说，李孟羲确实会背《孙子》兵法，也确实是读过书的。

    nbsp李孟羲谈吐已露不凡，刘关张三人很好奇，李孟羲所说的跟异人求学，异人是谁。

    nbsp异人是没有的，之所以杜撰一个异人，是李孟羲给自己找的一个借口，用来给自己所学安排一个合理解释。

    nbsp三人问异人名讳。

    nbsp李孟羲一本正经的回复，“家师有言，其名讳，不可告之他人。”

    nbsp李孟羲如此回答，刘关张三人信以为真。

    nbsp隐于深山之间，世人不知其迹，不知其名，确是高人做派。

    nbsp三人再问，如何与异人相遇，一副八卦模样。

    nbsp李孟羲说，家师不让说。

    nbsp三人再问，异人是何方人士。

    nbsp李孟羲依然说，家师不让说。

    nbsp实在是因为，不太好编理由。

    nbsp第一个问题，如何与异人相遇。

    nbsp该如何回答？

    nbsp“某幼时在村口玩耍，有异人至，说某骨骼惊奇，为万里挑一之才，欲带某入山教导，某于是随异人而去。”

    nbsp的确可以如此回答。

    nbsp但是，经不起细究的。

    nbsp第二个问题，问异人是何方人士。

    nbsp这如何回答。

    nbsp若随口一说，说是幽州人。

    nbsp刘备再问，幽州何地。

    nbsp这，李孟羲怎么知道幽州有什么地方？

    nbsp作为一个现代人，古代地理知识，行政划分，一窍不通，说是个半文盲也差不多了。

    nbsp如是数问，李孟羲只说家师闲云野鹤，不愿让外人知晓其踪迹，刘备关羽见问不出什么，只好遗憾作罢。

    nbsp刘备再看李孟羲，如今听闻，李孟羲得异人传授学问，再打量李孟羲，刘备就感觉，此子神情镇定从容，与人视，目不移闪，风轻云淡的模样，不输大人。

    nbsp李孟羲既然说得异人教导，刘备分外好奇李孟羲所学如何。

    nbsp前边的问题可以不回答，这个问题可以回答，而且，很有回答的必有。

    nbsp把拿的出手的学问拿出来展示一下，也好，展现自己的价值。

    nbsp若不展露一番能力，岂不就是，锥在囊中，人不知也。

    nbsp此番作为，是李孟羲拿自己仅有的本钱，来货卖出应有的价钱。

    nbsp李孟羲沉思片刻，“某学甚杂，学有数算，文章，化外番邦胡语，强身健体之术，天文，地理，医术，机关造物，些许军略之术等等。”

    nbsp李孟羲开口就是一串名词脱口而出。

    nbsp别的先不管，单一下能说出这么多名目，已经让人眼前一亮了。

    nbsp刘备关羽不由得坐直了身体，他们看着李孟羲，目光炯炯。

    nbsp刘备欲言又止，想出言考教学问，又觉得不很合适。

    nbsp李孟羲有意展露所学，要的就是一鸣惊人，刘备不问，李孟羲也要说。

    nbsp“某精于数算，玄德公可以数算问我。看某算的对是不对。”李孟羲笑着说到。

    nbsp刘备尚未开口，一旁关羽问到，“某有一问。今有竹高一丈，末折抵地，去本三尺，问折者高几何？”

    nbsp关羽问了随意问了一个问题，问完，静等李孟羲解答。

    nbsp李孟羲听完，懵了。

    nbsp首先，一下没听清楚问题到底是啥，其次，“竹高一丈，末折低地，去本三尺，问折者高几何”

    nbsp这个题干李孟羲就没弄懂。

    nbsp李孟羲心呼完蛋，汉代的数学问题，不至于太难，李孟羲本以为，自己的数学知识放在汉代，很出类拔萃的。

    nbsp没想到，忽略了现实问题。

    nbsp丈为何，尺为何，末折是啥，去本三尺又是啥。

    nbsp李孟羲抓耳挠腮，再无淡定。

    nbsp刘备关羽看在

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