第238章 泰山之巅,云海日出[2/2页]
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在层累的云底工作。
nbsp无数蜿蜒的鱼龙,爬进了苍白色的云堆。
nbsp一方的异彩,揭去了满天的睡意,唤醒了四隅的明霞
nbsp光明的神驹,在热奋地驰骋……
nbsp云海也活了眠熟了的兽形涛澜,又回复了伟大的呼啸,昂头摇尾的向着顾南他们,向着所有正在欣赏它们的人们。
nbsp再看东方太阳已经扫荡了他的阻碍,雀屏似的金霞,从无垠的肩上产生,展开在大地的边沿。
nbsp起……起……用力,用力。
nbsp纯焰的圆颅,一探再探地跃出了地平,翻登了云背,临照在天空……
nbsp或者不能够用“美”来形容,顾南想用的是“神奇”二字。
nbsp赵主任走到顾南身边向他问道:“南神,泰山日出是我们泰山四大奇观之首!您今日一见,感觉如何?!”
nbsp“神奇!”
nbsp顾南赞叹道,“是一种超脱美的存在!”
nbsp“那笔墨纸砚都已经替您准备好了……”
nbsp赵主任指向一旁,一方古色古香的书桌,静静地伫立在那。
nbsp书桌之上,笔墨纸砚,样样不差。
nbsp赵主任一边领着顾南走向书桌,一边说道:“您可以将您看完日出之后的感想写下来,或者描写一下我们泰山的日出。想必只要您的文章一出,必定会吸引许多人来我们泰山旅游的。”
nbsp顾南却是摇了摇头说道:“赵主任您也说了,泰山日出是泰山四大奇观之首。不过哪怕是‘之首,也不过是其中之一而已。所以,光写日出哪够啊?!日出哪里都有,而之所以泰山日出能成为奇观,正因为它是泰山!所以,我应该写的是‘山,而不是‘日出。可不能舍本逐末哟!”
nbsp“嗯,没错!”
nbsp赵主任点点头,称赞道,“咱们泰山的四大奇观:泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带,虽然都是不可多得的美景。但正因为泰山,才能够形成这一番美景。咱们可不能舍本逐末了,受教受教!”
nbsp顾南没有再接话,而是提起笔蘸了蘸早已研好的墨,在铺好的宣纸之上写下两个大字望岳。
nbsp“望岳?!”
nbsp“这不就待在泰山顶上吗?!还要望哪座山???”
nbsp“腹稿啊!难道说是在登山前就写好的,写的是在山脚下望泰山的情景吗?!”
nbsp“有可能!”
nbsp……
nbsp弹幕均是有些不解顾南标题这两个字的含义。
nbsp站在一旁看着的赵主任也是有些不解,不过他丝毫不露声色,只是准备静静地看下去。
nbsp他相信,顾南是不会让他失望的。
nbsp果然,顾南写下的第一句,就让他觉得200万花的值“岱宗夫如何,齐鲁青未了。”
nbsp岱是泰山的别称,又因为泰山是五岳之首,所以便叫做岱宗。
nbsp岱宗夫如何,意思是说,泰山到底是怎么样的呢?
nbsp后一句,“齐鲁”两个字,分别指的是齐国与鲁国。
nbsp古代齐鲁两国以泰山作为交界,齐国在泰山的北边,鲁国在泰山的南边。
nbsp“青未了”指的是泰山翠绿的颜色一直连绵不尽。
nbsp而连起来意思是说,在齐国与鲁国整个地境都能看到泰山青绿的颜色。当看到这一句诗时,你能想到泰山究竟有多大?
nbsp这简直是连绵几千里,无穷无尽呀!
nbsp而在我们眼中,关于泰山雄伟壮阔的形象也在这一句诗当中无比形象地跳跃了出来。
nbsp赵主任是个文化人,而且做了这么多年的泰山风景区负责人,他对泰山的了解程度放在全国范围来说,都是数一数二的。
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nbsp所以这一句诗,顾南兀一写下,赵主任便能够看得明白,并由此认定这首诗写得十分不赖。
nbsp但是,顾南直播间的观众们跟赵主任根本就比不了,他们中间的绝大多数人,都不明白顾南这句诗写的是什么意思
nbsp“岱宗夫如何是什么意思???”
nbsp“齐鲁青未了又是什么意思???”
nbsp“如何我明白是什么意思,但前边的‘岱宗夫是什么东西?!听起来像是个男人的名字啊!”
nbsp“未了我也明白是什么意思,但前面的‘齐鲁青是什么东西?!听起来像是个女人的名字啊!”
nbsp“难道南神要描写的是一个爱情故事?!”
nbsp“这首诗明显没有《蜀相》好懂啊!蜀相两个字一看我就知道是写诸葛亮的。”
nbsp“‘丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。咱们一看就懂啊!这个第一句,我是真的看不明白。”
nbsp“不明白就对了!咱们越看不明白,就越证明这首诗厉害!”
nbsp“你说得好有道理,我竟然无法反驳。”
nbsp“确实是这样,不过我们这些普通人看不懂,并不代表有文化的人看不懂。你们看那位赵主任的脸色,明显是很惊喜啊!”
nbsp“那就成了!南神的200万,应该能够到得了手!”
nbsp……
nbsp《望岳》和《蜀相》虽然同为诗圣杜甫的作品,但《望岳》却要比《蜀相》更加晦涩难懂。
nbsp顾南继续在往下写着
nbsp“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”
nbsp“荡胸生曾云,决眦入归鸟。”
nbsp写完这两句,直播间内的弹幕发生了一些变化“我好像有一些看懂了。”
nbsp“这两句诗描写的是泰山的景象,以及看到这番景象之后,诗人的感受。”
nbsp“那具体写了些什么?!这两句诗是什么意思?!”
nbsp“这我就不知道了!”
nbsp“看到这,我觉得这首诗其实并不咋地呀!”
nbsp“对啊,我知道它可能写得好,但是看不明白有个锤子用!”
nbsp……
nbsp这就是在现代社会写古体诗的尴尬了看不懂!
nbsp放在古代,不会出现这样的情形。因为古代要么自己就会欣赏;要么,完全不识字。
nbsp会识字的读书人一看这首诗就知道意思;而不识字的,你在他面前解释他也不感兴趣。
nbsp可问题是,现代社会却与古代完全不同。
nbsp现代社会大多数人都识字,这首诗里面所有的字也认识。
nbsp可是,认识是一回事,知不知道它的意思就是另外一回事了。
nbsp或者说,你单独的每一个字的意思我都明白,但是放在一起我就看不懂了。
nbsp这真的是一个极为尴尬的情形。
nbsp........
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