返回 儿子,你才念小学,怎么成首富了 首页

上一页 目录 下一页

第606章 怀疑人生[2/2页]

天才一秒记住本站地址:[芊芊小说]https://m.qianqianxs.org最快更新!无广告!

    nbsp;   nbsp“这套题这么难,都能全对?”

    nbsp“厉害啊!”

    nbsp“是谁写的?”

    nbsp“是咱们一中那个全市第一考的试卷吧,啧啧啧,那小子现在这么厉害了?今年怕是要奔着状元去吧?”

    nbsp“……”

    nbsp教导主任惊呼连连的说了起来。

    nbsp心里到没觉得有什么落差,甚至还觉得这校长有点大惊小怪了。

    nbsp咱们教小学的,还和即将高考的高三学生比学识,那不是自讨没趣吗?

    nbsp完全没必要。

    nbsp可很快,校长叹息着说了一句:

    nbsp“是顾修写的。”

    nbsp“顾修?”教导主任顿时一愣:“那小子回来了?不对……他现在还能作出这种试卷出来?这可是高三的数学试卷!”

    nbsp“他已经这么恐怖了吗?”

    小主,这个章节后面还有哦,请点击下一页继续阅读,后面更精彩!

    nbsp“就是这么恐怖。”点点头:“这套试卷是他当着我面写的,全程一个错误都没有出现,而且完全没有被难住的样子。”

    nbsp“嘶——!”

    nbsp教导主任绷不住了,当时就忍不住倒吸一阵冷气。

    nbsp谁都知道顾修厉害。

    nbsp毕竟当初顾修在学校的时候,也算是留下过不少传奇的,特别是梁思宁还在的时候,这小子甚至还去了大学上学,甚至据说还参加建模大赛,拿了一个第一名。

    nbsp这样的天才,也经常被老师们挂在嘴边提起。

    nbsp但讲道理。

    nbsp顾修到底厉害到什么程度,其实大家心里也有些没数,毕竟他的年纪在那里摆着。

    nbsp说他去大学,谁知道是不是梁思宁给找的关系?

    nbsp说他去建模拿奖,谁知道是不是他跟着建模队伍混的?

    nbsp可现在……

    nbsp“好家伙,我到没想到这小子原来这么厉害!”教导主任感慨一句,但紧接着又奇怪:

    nbsp“他天才也不是一天两天了,就算是能考一个满分,校长你也不用这样吧?”

    nbsp可这话刚出口,却见校长深深的看了他一眼:

    nbsp“光一份数学试卷是不怎么样,但问题是,他把所有科目包括文综理综都测试了,全部都是满分……”

    nbsp“什么?!!!”教导主任顿时呆愣当场。

    nbsp“作文可能会有浮动,但我看了,我个人倾向于给他满分,最后结果可能也不会差太多。”

    nbsp“什么?!!!”

    nbsp好家伙!

    nbsp数学这么厉害就算了,全科满分?

    nbsp那……

    nbsp那以这一次的考试难度,岂不是说顾修如果参加高考,说不准都能拿个满分状元了???

    nbsp讲道理。

    nbsp教导主任有点被吓到了。

    nbsp不过,看看校长那怀疑人生的样子,教导主任觉得自己还是有必要安慰一下这位备受打击的校长:

    nbsp“校长,这不是好事吗,顾修是咱们学校走出去的学生,他这么厉害不正好吗。”

    nbsp“何况,咱们早就已经知道顾修厉害了,现在只是对他有多厉害,多了一个概念而已,应该没什么吧?”

    nbsp校长摇摇头:“正常是没问题,但你知道,他写这些试卷,总共花了多少时间吗?”

    nbsp“多少?”

    nbsp“两个小时。”校长竖起两根手指:“就用了两个小时,他就把试卷全做了。”

    nbsp“嘶——!”

    nbsp这特么是人吗?

    nbsp教导主任倒吸冷气,心里早已经被震撼到了极点。

    nbsp不过。

    nbsp他还是觉得自己应该保持本心:

    nbsp“这小子天才也不是一天两天了,这事咱们也不用奇怪,犯不着打击了自己的自信心。”

    nbsp“如果只是这样,那也还好。”却见校长叹了口气,又拿出了一本笔记本:

    nbsp“关键是,顾修在写完试卷之后,还顺便给我写了一份这个。”

    nbsp教导主任奇怪,凑上前一看。

    nbsp只是一眼,他就说不出话了。

    nbsp因为。

    nbsp他看到了这本笔记本里面写着的……

    nbsp教育工作建设规划书!

    nbsp我尼玛……

    nbsp你一个小学生,比高三学生猛就算了,你现在还能给校长规划工作了???

    nbsp老了……

    nbsp真的老了!?

    

    喜欢。

第606章 怀疑人生[2/2页]

『加入书签,方便阅读』

上一页 目录 下一页